• 以高質量教育支撐高質量發展

    2018-12-27

    “抓發展就得抓教育,抓教育就是為高質量發展打下堅實基礎。”全省教育大會站在湖南經濟社會發展大局的高度來謀劃教育工作,提出要堅定不移走內涵式發展之路,努力以高質量教育支撐高質量發展。

    作為內陸省份,湖南要推動高質量發展,率先實現中部崛起,關鍵得靠人才和科技。教育是人才和科技的搖籃,是高質量發展的基石。改革開放40年來,湖南無論是基礎教育,或是高等教育、職業教育都有了很大發展,實現了從“人口大省”到“教育大省”的跨越,從規模增長開始向高質量發展邁進,為全省經濟社會發展發揮著重要作用。實施創新引領開放崛起戰略,打好三大攻堅戰,教育的支撐作用尤其明顯,許多入駐湖南的大企業,就是看中了湖南的教育和人才優勢。聞名全國的“自主創新長株潭現象”,高校作為主力軍之一功不可沒。中南大學的材料科學、醫學,國防科大的計算機通信,湖南大學的土木工程、機械工程,還有湖南農業大學、中南林業科技大學等的相關學科,都基礎雄厚、優勢明顯,對湖南經濟社會發展貢獻很大。我們要充分認識教育的重要性,經濟越發展對教育需求越大,教育發展越好對經濟發展促進越大。

    堅持問題導向、需求導向,瞄準經濟建設主戰場培養高素質人才。就目前而言,湖南教育擁有相當的規模,專業門類齊全,這是我們的實力所在、優勢所在。我們要發揮教育的優勢效應,聚焦全省經濟社會發展重大現實問題,以適應全省產業需要、滿足企業需求作為出發點和落腳點,深化產教融合、校企合作,創新定向培養、訂單培訓等人才培養模式,把培養各類高素質人才作為當務之急,挖掘、傳承湖湘文化中敢為人先的創新精神,緊緊圍繞建設富饒美麗幸福新湖南的美好愿景,以職業教育的高水平發展支撐制造業的高質量發展。要多給學校進入經濟建設主戰場的機會,搭建一批高水平創新平臺,加快建立從研發試驗到生產無縫對接的創新鏈條,打通科技成果轉化的“最后一公里”,憑借“科技之花”結出豐碩的“產業之果”,讓一流人才產出一流成果。

    加快“雙一流”建設,把大學“辦得更好、更有特色”。一個城市、一個地區,有沒有高水平的大學,既反映教育質量的高下,也體現了其競爭力和生命力的強弱。湖南高等教育資源豐富,尤其是長株潭地區高校云集,為厚植發展優勢提供了堅實基礎。今年10月,備受期待的湖南省本科院校“雙一流”建設項目名單出爐,計劃第一個周期共建設世界一流建設學科12個、國內一流建設學科64個、國內一流培育學科80個、應用特色學科80個。此前,湖南已有3所大學進入世界一流大學建設高校,1所大學進入世界一流學科建設高校,12個學科進入“雙一流”建設學科。

    “雙一流”怎么建?不是用一個模式辦學,也不是全面建設各類學科,而是要揚長避短,在特色學科上爭創一流、彰顯水平;不是看學校建得有多大、教學樓建得有多高多漂亮,關鍵是要看造就了多少一流教師、培養了多少一流學生。要以“雙一流”建設為契機,把岳麓山國家大學科技城建成高質量教育支撐高質量發展的主陣地,讓“惟楚有材、于斯為盛”的美譽更加響亮,為湖南發展增添絢麗的光彩。


    [來源:湖南日報  作者:湖南日報評論員]


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