• 牢牢抓住立德樹人這個根本

    2018-12-25

    “十年樹木,百年樹人”。教育之道,在于樹人;樹人之本,在于立德鑄魂。“深入推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦,把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程,用好用活湖南特有紅色資源和傳統文化資源,教育引導學生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質”,24日召開的全省教育大會對如何抓住“立德樹人”這一根本提出了明確要求。

    “扣好人生第一粒扣子”,習近平總書記形象而生動的“扣子論”,引出了青少年成長必須思考的課題,更明確了教育事業必須回答的重大命題——國無德不興,人無德不立。這是教育事業發展必須始終牢牢抓住的根本。

    隨著教育投入越來越多,教育條件大為改善,“最好的房子是學校,最美的建筑在校園”。與之相應,教學設備不斷更新換代,授課手段令人眼花繚亂。教育質量和水平總體在不斷提升。然而,也有一些現象令人憂慮:個別學生不懂感恩,“官本位”侵蝕大學校園,“佛系心態”流行,違法“校園貸”瞄準學生“奢生活”……這些問題固然各有其因,但一些學校思想政治課效果不彰、個別學生品德修養欠缺恐怕難辭其咎。

    新時代的教育工作,立德樹人如何融入各環節、貫穿各領域,必須回答,應該答好。

    培養什么樣的人——德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。不能重智輕德,或者只會動腦、不會動手,只知書本、不辨菽麥。“文明其精神,野蠻其體魄”,不能都是“小胖墩”“小眼鏡”。

    如何培養人——澆花澆根,育人育心,要教育引導學生踏踏實實修好品德,學會感恩、學會助人、學會謙讓、學會寬容、學會自省、學會自律。

    為誰培養人——為黨育人,為國育才。堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務。

    誰來培養人——辦好教育事業,家庭、學校、政府、社會都有責任,必須健全全員育人、全過程育人、全方位育人的體制機制。

    幾個月前,當第一批“00后”邁入大學,人們有擔心更有期待:帶有“互聯網基因”的他們能否接好時代的“接力棒”?如何填上溝通的“代溝”、學會對話的“語言”?應該說,我省各界在立德樹人方面下了很大功夫:2000余堂省級德育精品課,500余個省級德育優秀案例,社會主義核心價值觀融入教育教學全過程,引導學生踏踏實實修好品德,成為有大愛大德大情懷的人;韶山毛澤東同志紀念館設計不同的主題課程,充分利用湖南特有紅色資源和傳統文化資源,將研學旅行打造為品牌項目……

    立德樹人成效是檢驗教育工作的根本標準。“每個學生都是獨一無二的個體”,應該切實扭轉不正常的教育評價導向,徹底改變以分數貼標簽的做法,遵循教育和人才成長規律,著眼“教好”“學好”“管好”,立足教師、教材、教法,不斷提高教育質量,讓教育多一些專注、學校多一份寧靜。


    [來源:湖南日報  作者:湖南日報評論員]

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